Le
bilan de compétence : un accompagnement
au projet professionnel et personnel, une démarche
d’aide à la décision
Les objectifs
- Repérer et formaliser vos compétences
professionnelles,
extra-professionnelles et
vos motivations
- Recenser les axes de
développement
possibles
- Développer un projet réaliste
et argumenté
- Acquérir une confiance en soi à travers
une méthodologie
de gestion de carrière.
Originalité de
la démarche
Le bilan de compétence proposé par
l’IFS Meslay est fondé sur une prise
en compte globale de la personne afin de l’aider à clarifier
son projet professionnel à court, moyen
et long terme. Il ne repose pas sur une succession
de tests, diagnostics de personnalité et
de recettes de recherche d’emploi
La méthode proposée vise une alternance
de travail en entretien en face à face
et de travail individuel, avec l’aide de
supports de réflexion et d’informations.
Un test de personnalité en auto-évaluation offre
un support d’évaluation à resituer
dans un échange avec le consultant qui
vous accompagne dans votre bilan de compétence.
Ce test ne se positionne pas dans une valeur
prédictive.
Le
centre de documentation et les salles informatiques
sont à disposition pour des temps de travail
personnel.
Quelques étapes
clés
Le cadre général du bilan de compétence
est construit en 3 phases : la phase préliminaire
d’accueil et de prise de contact pour une
adaptation du parcours bilan à dérouler,
la phase d’investigation « un
voyage intérieur pour poser les fondations » visant à explorer
les acquis, les potentiels et les intérêts,
la phase de conclusion du bilan, restitution
et synthèse du bilan.
Différentes étapes sont déclinées
plus finement :
- Effectuer un état des lieux concernant
tant les capacités et le profil de personnalité que
les niveaux de mobilisation des compétences
- Valider les savoir-faire au travers du parcours
personnel et professionnel
- Inventorier ses aspirations
et ses projets et analyser leur faisabilité en correspondance
avec les différents référentiels
métiers
- Effectuer la synthèse des besoins
en formation complémentaire
- Ouvrir sur des pré-projets
professionnels
- Se confronter aux métiers à travers
des entretiens conseils auprès de professionnels
- Apprécier ses pré-projets à la
lumière du marché de l’emploi
- Choisir et établir le plan d’action
et le ciblage à mettre en œuvre
- Valider la faisabilité d’emploi
en termes de mobilité notamment.
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